Aufgaben und Tätigkeiten

• Planung, Einrichtung und Durchführung von Maßnahmen der Jugendbildung, die nicht nur auf Wissensvermittlung abzielen, sondern die Entfaltung des eigenen Engagements und die Einübung der gesellschaftlichen Verantwortung beabsichtigen
• Beratung in Jugendfragen, Durchführung von Einzelberatungen, Beratung von Eltern und Jugendlichen
• Errichtung von Anlagen und Einrichtungen zur Freizeitgestaltung, Förderung der Jugenderholung, Entspannung, Unterhaltung
• Errichtung von Offenen Jugendtreffs und begleiteten Kinder- und Jugendgruppen
• Beratung zu Standorten, Ausstattung, Trägerschaften, Organisationsformen, Strukturen, Zielgruppen, Initiativen, Cliquen, Bedarfsorientierung, Integrationsaufgaben, Selbstorganisation und deren Grenzen, Krisenintervention, fachliche und pädagogische Begleitung und Betreuung
• Angebote zur Betreuung und Schulung von Ehrenamtlichen
• Gremienarbeit,
• Beratende Funktion im Jugendhilfeausschuss, landesweite und regionale JugendpflegerInnentreffen
• Serviceleistungen
• Kooperation mit hauptamtlich und ehrenamtlich in der Jugendarbeit Tätigen aus verschiedenen Bereichen
• Pflege der internationalen Begegnung, Organisation internationaler Jugendtreffen, Jugendaustausch
• Koordination und Planung verschiedener Maßnahmen
• Außerschulische Bildungsangebote, z.B. Wochenendseminare, Seminarreihen,
• Kooperationsprojekte
• Initiierung und Begleitung von Modellprojekten
• Beratung und Organisationshilfen zu Programmgestaltungen, Konzeptions-entwicklungen, Antragstellung, rechtlichen Fragen
• Herstellung einer Kontakt- und Informationsplattform
• Zusammenarbeit mit dem Jugendschutzbeauftragten, Streetwork und ASD
• Kooperation mit regionalen Arbeitskreisen, z.B. Arbeitsgruppe Jugend Prüm
• Arbeitskreis Suchtprävention
• Arbeit in internationalen Arbeitskreisen, z.B. Arbeitsgruppe Jugend der EuRegio
• Referententätigkeiten und Informationsquelle

Grundbedingungen

• Freiwilligkeit der Teilnahme an den Angeboten
• Ausrichtung der Angebote an den Interessen und Bedürfnissen der JugendlichenFehlen fester Lehrpläne, Auswahl der Inhalte im Kommunikationsprozess
• Beteiligung der Jugendlichen an der Planung und Gestaltung der Jugendarbeit sowie der selbstverwalteten Jugendzentren
• Beraterrolle für die in der Jugendarbeit Tätigen Erwachsenen